Enesehinnangut peetakse inimese enda tunde ja uskumusi keerukaks. Tudengite enesehinnangu roll ei ole mitte ainult suurepärases õppes, vaid enesehinnangutundlik laps on suunatud edule ja elule. Tervislik ja piisav enesehinnang on isiksuse harmoonilise arengu tagatis. Ebatõenäoline õpilane oma täiskasvanu elus on ebaselge.
Mis mõjutab nooremate keskkooliõpilaste enesehinnangu kujunemist?
Juunior kooli enesehinnangu kujunemine toimub lasteaia ajastul ja see kestab 6-8 aastat. See võib sisaldada hinnangut ennast, teie positsiooni kooli meeskonnas, oma tegevust ja akadeemilist tulemust. Juuniorkooliõpilaste enesehinnangu uurimus näitas, et sellel ajal on isukriitika vähe arenenud. See tähendab, et vaidluses väidab laps, et ainult tema vastane on vale. Enesehinnangu kujunemist mõjutavad head akadeemilised tulemused, mis aitab klassiruumis saavutada prestiiži. On oluline suhelda meeskonnas. Vanemate stiil mõjutab ka nooremate kooliõpilaste enesehinnangu arengut. Peres, kus laps on alandatud, solvunud, mitte kiitusega, on inimesed ebakindlad.
Juuniorkooliõpilaste enesehinnangu diagnoosimine pole keeruline. Joonista paberilehele 7 sammu redelit, number neid ja paluge lapsel korraldada klassikaaslasi nii: 1-3 sammuga - head poisid, 4 - ei head ega halvad poisid 5-7 sammuga - halb. Ja lõpuks paluge end selles sümboolse hierarhia juures märkida. Kui laps valib 1 sammu, tähendab see ülemäärast enesehinnangut, 2-3 - umbes piisavat, 4-6 madalat enesehinnangut.
Kuidas suurendada õpilase enesehinnangut?
Laste jaoks on oluline, et tunneks kõigepealt kõige emakeelega inimesi - vanemaid. Täiskasvanud saavad parandada lapse arvamust enda kohta. Nii et mõned näpunäited:
- Proovige oma lemmikpulti kiita kõige sagedamini väikseimate saavutuste jaoks ja näidata ka oma armastust ja uhkust.
- Leidke tegevusi, kus laps õnnestub - tikkimine, joonis, võõrkeel jne
- Olge lapse kaitse, toetuse ja toetuse eest. Püüdke alati olla tema kõrval. Teades, et tal on usaldusväärne
"Taga", väike inimene tunneb end enesekindlalt. - Laiendage oma lapse sotsiaalset ringi, tutvu teda oma sõprade ja tuttavate lastega.
- Andke see sportlikule sektsioonile või ringile: ühised huvid, võitlus paremuse eest, meeskonnavaim soodustavad nooremate kooliõpilaste enesehinnangu suurendamist.
- Õpetage oma lapsel öelda "Ei!".
Ja mis kõige tähtsam, püüdes parandada algkooli vanuse lapse enesest lugupidamist, peavad vanemad olema hea eeskujuks.