Lapse jaoks on mäng kõige olulisem töö, sest mängu omandab ta põhioskusi ja teadmisi, teab ta maailma ja tema keha võimalusi, õpib suhtlema, mõtleb edasi. Ta ei tee seda ise, täiskasvanud tulevad talle abi. Ühine ajaviide on kasulik nii lapsele kui ka tema vanematele, nad saavad palju meeldivaid emotsioone ja õpivad üksteist paremini mõista. Kuid on olukordi, kus laps vajab juba mõnda aega ise mängimist. Ja siis asjaolu, et laps ei mängi iseenesest, muutub tõeliseks probleemiks.
Kui laps hakkab iseseisvalt mängima, sõltub lapse olemusest. Mõned beebid on õnnelikud mänguasjade kandmiseks ja täiskasvanute kutsumiseks erandjuhtudel. Kuid enamik lapsi vajavad ettevõtet pidevalt ja isegi uued mänguasjad kannavad neid viis minutit, mitte enam. Kuid põhjus, miks laps ei mängi ennast sagedamini kui mitte, on see, et emal mängub aktiivne positsioon - see ei luba lapsel näidata initsiatiivi, ei mängi temaga, vaid vastutab täielikult protsessi juhtimise eest. Laps saab vaatleja rolli. Loomulikult on see ka huvitav, kuid ilma tema ema mängimiseta ei lähe. Seetõttu on ülesanne, kuidas õpetada lapsel iseseisvalt mängima.
Me õpetame lastel iseseisvalt mängima
Imikud kuni poolteist aastat soovivad objekte uurida ja tunda, uurida nende omadusi. Nad ei tea, kuidas mängida tavapäraseid mänguasju - kuubikud, autod, kuid nad armastavad kõike, mis ränib, raputab ja säravad. Hea võimalus, kuidas õpetada last mängima
Vanematele lastele võib iseseisva õppetuna pakkuda mõistatusi, kuubikuid või disainerit. Peamine eesmärk on mitte takistada lapse kujutlusvõimet, mitte kiirustada seda, kui see ei toimi, ja kiitust iga saavutuse eest. On väga tähtis näidata huvi lapse tegevuste vastu, aeg-ajalt mänguvõimaluste kiirendamiseks, kuid mitte kehtestada neid.