Püüdes mõjutada oma laste käitumist ärritava või hirmu korral, jõuavad täiskasvanud sõnad ja fraasid, mida vanemad neile ükskord ütlesid. Aga mitte alati, mida te oma lapsele ütlete, mõjutaks tema käitumist positiivselt ja aitaks tal mõista, mis viga oli. Mõnikord võib fraas, mis meile midagi ei tähenda, lapsele väga suur psüühilist traumat, vähendada tema enesehinnangut ja saada komplekside moodustamiseks hoogu.
Sellepärast, et vältida selliste lausete kasutamist, mida lihtsalt ei saa lastele öelda, tutvustame käesolevas artiklis kõige sagedamini kahjulikke lauseid.
1. Näed, sa ei saa midagi teha - las ma teen seda ise.
Selliste sõnadega väidavad vanemad lapsele, et nad ei usu teda, et ta on kaotaja ja laps ei usu enam ennast, peab end ebakindlaks, ebamugavaks ja oskamatuks. Korda seda fraasi kogu aeg, sa ei taha teda midagi ise tegema ja ta teeb juba kõik, et ema seda ise teeks.
Selle asemel, et keelduda teda midagi tegema või tegema ennast, tuleks vanematele lihtsalt abi anda, selgitada uuesti, teha temaga, kuid mitte tema jaoks.
2. Poisid (tüdrukud) ei käitu niimoodi!
Püsivad laused: "Poisid ei nutta!", "Tüdrukud peaksid käituma rahulikult!" Pidage silmas asjaolu, et lapsed on ise lukustatud, kardad oma emotsioone näidata, muutuvad saladuslikeks. Ärge määrake lapsele konkreetseid käitumismustreid, parem on näidata, et mõistate teda ja otsite abi, ja siis on teda käitumisreeglite selgemaks muutmine lihtsam.
3. Miks sa ei saa olla ...?
Kui võrrelda lapsi teistega, võite teda välja arendada ebatervisliku võistluse tunnetuse, solvata teda, panna temale kahtluse alla teie armastus. Laps peaks teadma, et talle ei meeldi mitte see, et ta tantsib hästi, vaid ka seetõttu, et ta on nende poeg või tütar. Selleks, et kujundada soov paremaks tulemuseks, saab võrrelda ainult lapse endise tulemusega.
4. Ma tapan sind, sa oled kaotanud, soovin, et mul oleks abort!
Sellist lauset ei saa kunagi rääkida, nii et laps seda ei tee, võivad nad provotseerida oma soovi mitte olla.
5. Mulle ei meeldi.
See kohutav väljend võib kujutada lapse arvamust, et ta pole enam vaja, ja see on suur psühholoogiline trauma. Ja valikuvõimaluse "Kui sa ei järgi kuulda, ma ei armasta sind" kasutamine viib oma armastuse tajumiseni tasu eest tema hea käitumise eest, millisel juhul lapsed elavad tavaliselt oma vanematest kiiresti.
6. Sa ei võta puderit, tule ... ja võta sind!
See fraas on juba juurdunud meie sõnavarasse, et isegi mõnikord võõrad tänaval räägivad oma lastele, kes soovivad neid rahustada. Aga see ei toimi hästi: väikelas lapsel tekib hirm, mis võib kujuneda tõeliseks fobiaks, ärevuse tase tõuseb ja see võib põhjustada närvipurumat.
7. Sa oled halb! Sa - laisk! Sa oled ahne!
Ärge kunagi kinnitage lapsele etiketti, isegi kui ta on halvasti käitunud. Mida rohkem kordate seda, seda kiiremini ta usub, et ta on ja hakkab käituma vastavalt. On õigem öelda: "Sa käitusid halvasti (ahne)!" Siis laps mõistab, et ta on hea, lihtsalt ei tee seda.
8. Tehke kõik, mida tahad, mulle ei huvita.
Vanemad peaksid oma lapsele tähelepanu pöörama ja huvi oma asjadesse hoolimata sellest, kui palju nad on hõivatud, muidu võivad nad temaga kontakti kaotada ja siis ta ei tule teie juurde midagi jagama. Ja sama käitumismudel kujundab hiljem oma lapsi.
9. Te peate tegema seda, mida ma ütlesin, sest ma olen siin vastutav!
Lapsed, nagu ka täiskasvanud, vajavad selgitusi, miks seda on vaja teha, mitte teisiti. Vastasel sarnases olukorras, kuid kui te seal ei viibi, teeb ta seda nii nagu tahab, aga mitte nii õigesti.
10. Mitu korda ma võin teile öelda! Sa ei saa kunagi seda õigesti teha!
Teine väljend, mis alandab lapse enesehinnangut. Parem on öelda "õppida vigadest!" Ja aita tal välja mõista, kus ta eksis.
Et teie lapsed tahavad midagi teha, kindlasti tänan neid nende abistamise eest, eriti poisid. Kas on raske öelda: "Sa oled hea mees! Tänan teid! "Ja tüdruk -" Sa oled targad! ". Lühisõnade loomisel lastega vestluses kasutage sagedamini "mitte", mis ei ole nende poolt hõivatud. Näiteks: asemel "Ärge saage määrdunud!" - "Olge ettevaatlik!".
Jälgige lauseid, mida kasutate lastega rääkimisel, ja seejärel õpiksite enesekindlalt isiksust.