Mängud lastele 5-aastased

Selles vanuses poisse ja tüdrukutel on sellised tunnused: nad lihtsalt õpivad uusi teadmisi, mäletavad informatsiooni, püüavad midagi uut ümber maailma tundma õppida, fantaasi palju. Seetõttu tuleb neid omadusi kasutada edasiseks arenguks. Artiklis pakume 5-aastastele lastele kasulikke ja huvitavaid mänge.

Säilitades preschoolers'ide jaoks sobiva meelelahutuse, tugineb see oskustele, mida lapsevanem peaks olema.

Põhioskuste seas kirjeldame järgmisi aspekte:

• loota 10-ni;
• näha objektide ja nähtuste vahelist erinevust;
• klassifitseerida esemed vastavalt teatud omadustele;
• eristavad põhivärvid ja geomeetrilised kujud;
• ilmselgelt lugesin väikseid luuletusi;
• räägime lihtsaid lugusid, muinasjutte episoode jne

5-6-aastastele lastele suunatud kommunikatiivsed mängud soodustavad suhtlemisoskuste arendamist, võime kuulata ja mõista kellegi teise kõnet, intonatsiooni väljendusvõime kujunemist. Intervjuu on lapse jaoks huvitav. Las laps jälle kuulsa isiku rolli ja sina - ajakirjanik. Küsige temalt küsimusi tema isiksuse (nimi, perekond, elukoht) kohta, samuti küsimusi tema linna, tema lemmikkoha jalutamiseks ja erksate sündmuste kohta. Võite ka küsida sõpradest ja lemmikmuusikatest.

Paljud lauamängud 5-aastastele lastele pakuvad head meelelahutust ja pere suhtlemist ning arendavad ka lapse tähelepanu ja mõtlemist.

1. Võtke 10 mänguasjat, lase lapsel proovida neid meeles pidada, seejärel sulgege nende silmad. Liigutage mänguasju kohtades ja laps paneb need esialgsesse järjestusse.
2. Kui laps sulgeb silmad, eemaldage üks mänguasja. Las määrab, milline toode on puudu.

Preschooler peaks oskama eristada geomeetrilisi näitajaid. Pakume selliseid lauamänge selle oskuse arendamiseks:

1. Lõigake värvitud kartongist geomeetrilised jooned ja paluge lapsel jagada igaüks neist võrdsetesse osadesse.
2. Lõika geomeetrilised kujundid osadeks ja kutsuge laps neid üles võtma ja nime arvutama.

Mõtlemisvõimalusi arendavad mängud objektide valimiseks või liigitamiseks vastavalt teatud tunnusele, näidetevaheliste erinevuste selgitamine.

1. Pilte eelnevalt ette valmistada (saate neid ajakirjadest välja lõigata). Kutsu last neid sorteerima vastavalt teatud omadusele: söödav - mittesöödav, kodune - metsloom, lilled - puud jne. Sellisel juhul peab laps ütlema, mis on pildil kujutatud, et vaidlustada tema valikut.
2. Valmistage ette kaarte kujunditega, mis on seotud üldise kontseptsiooniga, näiteks toit, riided, marjad jne. Vaadates pilte, peaks laps neid nimetama ja rühmitama need tavalise nime all.
3. Joonista maja A4 lehel kuue aknaga. Valmistage ette kaardid erinevate loomade - koduloomade ja metslindudega, linnud, kaladega. Lase last üks maja istutada kala, teises linnus, st. Kinnitab aknad tühjendamiseks vajalikke pilte. Küsige lapse juhtivaid küsimusi, et ta selgitaks tema valikut.

Kui te värskendate sageli kaarte, on teie laps huvitatud selliste mängude mängimisest pikka aega.

Mälu arendamist hõlbustavad järgmised tabelimängud:

1. Valmistage huvitav pilt. Las laps hoolikalt seda kaaluda ja seejärel kirjeldage seda mälust.
2. Näita talle 10 mänguasjat, paluge lapsel silmad sulgeda ja loetleda kõik esemed.

Sinu beebi meelitab mäng "Me kogume seljakotti". Parem on, kui selles osalevad mitu last. Seljakotiga pakutakse iga lapsel vaheldumisi erinevaid esemeid, helistab välja eelmised ja oma. Muidugi, kui asjade arv suureneb, on seda raskem mängida, kuid see on lõbus ja põnev.

Trahvi motoorsete oskuste arendamiseks kutsuge laps kaunistama väikesed joonistused, lipsõlmed, plaastripliiatsid, plastiliini, savi ja lõnga helmeste lõngad. Poistele ja tüdrukutele meeldib viie nädala pärast mängida sõrmede teatris. Nukume saab teha ise (siduda või printida valmis joonised printeril ja liimida neid kokku). See on eriti hea, kui mängija autor on laps ise - nii et ta suudab näidata oma kujutlusvõimet ja loovust. Finger teater mitte ainult arendab trahvi motoorseid oskusi, vaid kasvatab ka kujutlusvõimet, õpetab meid, kuidas väljendada oma mõtteid ja mõtle läbi tegevusi. Lastele on ka ebatavaliselt huvitav varitaater.

Mängitavad mängud 5-aastastele lastele

Preschooler armastab joosta, hüpata, jalgrattaga sõita, nii et ta jääb õnnelikuks, kui pakute talle aktiivset mängu. Eriti lapsi meeldib see, kui see hõlmab teisi poisid ja täiskasvanuid. Pidage meeles, et mängud 5-aastastele lastele peaksid olema mitte ainult liikuvad, vaid ka lõbusad, põnevad.

1. Korraldame mänguasju põrandale. Peate kõndima muusika vahele. Kui muusika katkestatakse, peavad kõik võtma ühe asja. Kes jäi ilma mänguasjata - välja jätta. Elementide arvu vähendatakse üks kord iga kord.
2. Koguge puhas vesikond ja visake seal õunad. Mängu osapooled seotavad oma käed nende taga, lase neil tõmmata puu vette oma suuga.
3. Kaks osalejat istuvad toolidel. Igaühe lähedal on bassein veega ja lusikaga. Ruumi teisel küljel asetage tühjad klaasid. Käsu kohaselt hakkab igaüks oma klaasi täitma veega. Kes teeb seda kiiremini - ta võitis.
4. Joonista kriipsjoon põrandale kriidiga. Las laps mööda seda rada, vaadates kogu aeg oma jalgade ümberpööratud binokli külge.
5. Osalejate ette pannakse üks seljakott. Teatud kaugusel asetage erinevad esemed. Lapsed peavad objektidesse jõudma, võtma ühte, minema tagasi ja panna need seljakotti. On vaja kiiresti ja täpselt seljakotti koguda.
6. Iga osaleja jaoks toolid on kindlale vahemaale ette valmistatud samad asjad, näiteks T-särk, sokid, vöö, kate jne. Sõnumis peavad lapsed jooksma oma tooli ja panna kõik asjad iseendale. Laps võidab, mis kiiresti ülesande täitma hakkab.

Rollimängud 5-6-aastastele lastele

Nende eripära on see, et laps mängib teatud tegelase rolli vastavalt tema lapse ideele tema kohta.

1. Kutsu oma last mängima mängu "Dating". Levitage nukud ja laske lapsel teid igaüks neist tutvustada.
2. Mängi preschooleriga mängus "poes." Paku talle müüjalt midagi, tänan teid ostmise eest, öelge hüvasti.
3. Las laps palub andestust oma sõberest riknenud mänguasja eest. See mäng on raske, sest. see põhineb konfliktiolukorras, mis tuleb lahendada. Püüdke juhtida lapsi raske eluolukorra lahenduste otsimisel.
4. Lugege laps muinasjuttu ja siis paluge tal kirjutada selle episoodi nimel. Lase lastel mitte ainult sündmustest retellida, vaid ka püüda kirjeldada kangelase tundeid.
5. Lapsele antakse tegelase roll. Eelkooliealine peaks rääkima oma harjumustest, tegevustest, iseloomust, nimetamata teda. Poiss teeb oma tööd hästi, kui teised osalejad arvavad seda tegelast.

Rollimängud on 5-aastastele lastele väga kasulikud, sest nad arendavad lapse kujutlusvõimet, tema silmaringi, aitavad kaasa lapse soolisele haridusele. Selline meelelahutus aitab lapsel omandada äri- ja sõbralikku suhtlust.

Vaatasime mängud 5-aastastele lastele. Ärge määrake oma reegleid lapsele, lase tal algatusel valida talle huvitavat mängu ja luua oma lugu.