Kõik vanemad unustavad, et nende lapsed on terved ja õnnelikud. Kui armastavad ema-ja isad avastavad, et nende lakid on võimeid midagi, uhkus ja õnne ei ole piiratud. Teeme ettepaneku teada, mis on andekas ja mida mõnikord mõeldame andekust kui vaimse arengu hälvet.
Mis on andekas
Mõned teadlased ütlevad, et andekas on kombinatsioon teguritest. Teatud tegevuste läbiviimisel võib see sõltuda temast edu saavutamiseks. Selles sõnastuses on tavaline mõista mitte võimete mehaanilist komplekti, vaid uut kvaliteeti, mis sünnib komponentide vastastikuses mõjust ja vastastikmõjust. Tõend on psühholoogia võimete kombinatsioon, mis võimaldab inimestel teatud tegevusi edukalt läbi viia.
Andekate omadused
Kuidas ema ja isa mõistavad, et võimeline laps kasvab perekonnas? Mis on andekas psühholoogias ja kuidas erilise võimega lapsi silma paista pannakse? Sellised mittekäsitlused erinevad sellest:
- Nad püüavad edukalt õppida ja omandada uusi teadmisi.
- Nad võivad varem omandatud teadmiste ja oskuste abil sõltumatult tegutseda.
- Võimaldab kriitiliselt hinnata, mis toimub ja samal ajal tungida asjade sisusse.
- Nad on ümbritsetud universumi sisuliste filosoofiliste probleemidega.
- Nad ei ole rahul pinnapealsete selgitustega, isegi kui need näivad olevat piisavad eakaaslastega.
- Nad tahavad ennast täiustada ja teha kõike võimalikult hästi. Seega on kõrgete eesmärkide ja kogemuste seadmine, kui neid pole võimalik saavutada.
- Nad suudavad oma tähelepanu täielikult keskenduda ja sattuda probleemidesse.
Mis vahe on andekate ja andekate vahel?
Kas perekonnas on andekas või andekas laps? Mis on tegelikult andekas talent, mis on teistsugune või talent - kas see on talent? Esiteks on oluline öelda, et talent on Jumala eriline kingitus. See tähendab, et teatud südametunnistustega on sündinud inimene. Selliseid andeid nimetatakse tavaliselt talentideks. Andekas olukorras on vajadus väljatöötamise väljaarendamiseks. Teisisõnu, oma oskuste arendamine, selle täiustamine ja sellega töötamine võimaldab teil edukalt ellu jõuda ja olla võimeline inimene.
Andekustüübid
Selliste andekate liikide ja nende omaduste vahel on tavaks eristada:
- Intellektuaalne talent - lapse suutlikkus ilmneda erinevates valdkondades. See võib olla eriteadmised matemaatikas, kirjanduses, keeltes.
- Loovus - niisuguste kalduvustega nõrk tõmbab, tikkib, tantsib või lauldab paremini kui tema eakaaslased.
- Akadeemiline - lapsed, kellel on sellised ülesanded, on selgelt võime õppida. Tulevikus aitab see saada suurepäraseks spetsialistiks.
- Sotsiaalne - võime luua konstruktiivseid suhteid teistega.
- Muusikaline - laps näitab võimeid muusikas. Sellistele lastele antakse lihtsalt muusikaline märkus, nad laulsavad ilusti ja neil on absoluutne kuulmine.
- Sport - sportlastega lastel paremini kui eakaaslastel osutub spordivõistluste edukus . Need on kehalise kasvatuse klassides parimad.
- Matemaatiline - siin on lapse võimeid kõige raskemate matemaatiliste probleemide ja näidete lahendamisel.
- Keeleline - lapsed saavad kergesti edastada teavet keele abil. Selliste kalduvustega võitlemine võib tulevikus muutuda ajakirjanikeks ja kirjanikeks.
- Kirjandus - andekas kirjanduses, andekad lapsed näitavad oma oskusi kõige paremini. Nad saavad kergesti liikuda kirjanduslikel suundadel.
Intellektuaalne andekus
Eksperdid ütlevad, et intellektuaalne andekus on teatud era-psühholoogiliste ressursside seisund, mis loob võimaluse loominguliseks tegevuseks. See tegevus on seotud uute ideede loomisega, samuti probleemide väljatöötamisele mitte-väga standardsete lähenemisviiside kasutamisega. Psühholoogid nimetavad seda mõistet polüsemantilisemaks. Selle põhjuseks on erinevad kriteeriumid, mille alusel inimest võib pidada andekateks. Sellised intellektuaalse andekuse vormid on jagatud:
- Inimesed, kellel on kõrge intelligentsus.
- Kõrgete akadeemiliste saavutustega inimesed. See hõlmab akadeemiliste saavutuste näitajaid.
- Inimesed, kellel on erinevad kalduvused.
- Isiksus, kellel on suurepärased akadeemilised tulemused teatud tegevuste läbiviimisel.
- Eri intellektuaalse eduga isikud.
- Kõrge intellektuaalse võimega isikud.
Loominguline andekas
Sageli on hoolivad emad ja isad huvitatud sellest, kas nende lapsel on võime töötada. Loovat andekust on inimese tegurid, mis ilmnevad mitmetes loovuse valdkondades - muusika, joonistamine, laulmine, tikandid, koreograafia. Üks esimesi, kes suutis arendada meetodeid laste loominguliste kingituste avastamiseks E. Torrance. Neid nimetatakse loovuse testideks. Hiljem leiti, et loovuse isiksuse realiseerimise eesmärgil on vaja loogilise ja loova mõtlemise arengutaset.
Akadeemiline andekus
Kõik vanemad on siiralt rõõmsad, kui nende lapsel on ükskõikse andekuse ja võime. Üks neist on akadeemiline andekus. Selliste tegemistega lapsed on suurepärased üliõpilased. Võimelised lapsed jagunevad rühmadesse:
- Olulise õppimisvõimega lapsed.
- Lapsed, kes oskavad õppida teadmisi, võivad avalduda ühes või mitmes tegevusvaldkonnas. See võib olla täpne või humanitaarteadus.
Muusikalist andekust
Spetsialistid lepivad kokku, et muusikalised annetused on keeruline kvalitatiivne haridus, sealhulgas spetsiaalsed muusikalise võime, isiklikud ja loomingulised komponendid. Selle termini all peame silmas ühtsete tegude eraldi juhtumit ja üldist juhtumit erinevate muusikainstrumentide osas. Selle andekas olemise üheks tunnuseks on musikaalsuse olemasolu, väljendatuna inimese tundlikkusest muusikast ja sellest kõrgemast impressionaalsusest.
Sotsiaalne andekus
Sageli mõistetakse ühiskondliku juhtimise talenti kui erakordset võimet luua konstruktiivseid küpsed suhted teiste jaoks. Tavaliselt on välja toodud sotsiaalse annetuse elemendid:
- moraaliga seotud otsused;
- juhtimisvõimalused.
Sotsiaalne talent toimib tihti mõnes valdkonnas edukuse eeltingimuseks. See toob kaasa suutlikkuse mõistmise, kaasamise ja probleemide puudumise teiste inimestega suhtlemiseks. Selliste võimete potentsiaal võib tulevikus olla väga professionaalsete õpetajate, psühholoogide, psühhoterapeutide ja sotsiaaltöötajate jaoks.
Sport andekas
Mõiste "andekas" hõlmab iseenesest teatud tüüpi jagunemist, mille seas on spordiala. Seda peetakse looduslike omaduste kompleksiks, mis võimaldab spordialadel jõuda mitme aasta pikkuse väljaõppega. Need on inimese sünnipärased omadused, mis määravad tema saavutuste teatud taseme. Sellisel juhul võib hoiuseid moodustada ebaühtlaselt. On võimalik jälgida kiirendatud ja aeglustatud arengut, kuid on olemas ka lapsed, kellel on võimete moodustumine aeglaselt.
Matemaatilised sihtkapitalid
Matemaatilist talenti psühholoogias käsitletakse kui akadeemilise andekuse erijuhtumit. Matemaatiliste kaldenemiste struktuur iseenesest sisaldab selliseid komponente:
- Eri matemaatilise teabe saamine. Võime tajuda matemaatilist materjali, probleemi formaalse struktuuri ulatus.
- Matemaatilise teabe töötlemine, võime loogiliselt , kiiresti ja laialdaselt üldistada.
- Vajadus salvestada matemaatilist teavet.
- Üldine sünteetiline komponent. Matemaatiline vaim, väike väsimus matemaatiliste probleemide lahendamisel.
Keeleline sihtkapital
Mitte igaüks ei tea, mida nimetatakse keeleoskuseks. Keeleoskus ei ole võime keelt õppida, nagu paljud arvavad. Sellise andekusega lapsed suudavad ekspressiivselt ja samal ajal huvi pakkuda, on see inimestele keelelisi vahendeid kasutades teavitada. Tulevikus võivad sellised lapsed olla luuletajad, ajakirjanikud, kirjanikud, copywriterid. Kui on võime veenda, siis ka õppejõud või avalikkus.
Kirjanduslik andekus
Paljud on huvitatud sellest, millised andekas meedias on. Kõige tavalisemad on kirjandusalane annetus. Seda liiki iseloomustavad selgelt väljendatud oskused kunsti orientatsiooni loomiseks. Seega saab laps varajast east meelitada kirjutab luuletusi, kellel on hea meel välja tuua huvitavaid salapäraseid lugusid, milles ta ise õnnestuks osaleda. Psühholoogid soovitavad, et lapsevanemad toetaksid aktiivselt selliste võimete arendamist, soodustaksid lapse hobid ja toetaksid kõiki oma kirjanduslikke kohustusi.