Alaealiste laste mängude tüübid
Alates 18. sajandist on psühholoogid kindlaks teinud, et mängud on jagatud järgmistesse kategooriatesse: mobiilne (motoorne), visuaalne, kombineeritud ja kuulmine. Sellest alates pole midagi muutunud, välja arvatud see, et tänapäevaste lasteaedade mängud on end ümber kujundanud ja ajaga sammu pidanud, kuid neil on kõik sama meeled.
Eelkooliealistele lastele on oma klassifikatsioon:
- Loomingulised mängud - peamine koht kõigis laste meelelahutuslikes keskkondades, õpetavad lapsi loovalt mõtlema, mõtisklema ja nägema ümbritsevate objektide ilust. Need omakorda jagunevad teatri-kunstiteoseks , direktoriks , konstruktiivseks ülesandeks ja objektiks (neist kõige populaarsem). See on kõik tuntud mängud poes, arstid, teatri mini-tooted sõrme või tavaliste nukkidega.
- Eeskirjade mängud on lapse intellektuaalsete võimete ja tähelepanu arendamisel väga olulised. Need on jagatud mobiilseks ja didaktiliseks. Mõlemad peaksid lapse elus olema võrdselt ja parim võimalus on külastada lasteaeda. Domino, loto, mängus seltsis, arendada lapse mõtlemist, ja see on talle koolis väga kasulik.
Selliseid mänge saab käivitada nii täiskasvanu kui ka laps. Eriline koht on hõivatud rahvaga, mis annab lapsele huvi tema rahvuse ja ajaloo vastu kättesaadavas vormis. Eriti palju mänge, kus on reeglid sportlikus suunas. Erinevad releevõistlused, palliga meeskonnamängud, peida ja otsida on kõigile lastele meeldivad.
Soovitame teil proovida huvitavaid mänge lastele.
Mäng "Draakon"
Lapsed seisavad rinda, hoides eelmist vööst - see on pikk draakon, millel on pea ja saba. Pea ülesanne on saba püüda ja seda saate teha lõbusate muusikute all. Kuna mäng on üsna aktiivne, on võimalikud kukkumised ja seepärast tuleks seda teha pehme kate või rohuga. Kõik lapsed vahelduvad draakoni pea ja saba rolli.
"Ema ja laps"
Mängu jaoks on vaja loomade arvandmeid või pilte. Täiskasvanu räägib lapsi sellest, kuidas kassipoeg, kutsikas, kummitus, põrsas ja teised ei kuulnud oma emadele ja kaotasid. Et nende lapsed leiavad ema tormasid, et jälitama. Sellisel juhul annavad täiskasvanud loomad neile iseloomulikke helisid, mida laps peab teadma: kassi - meow, koer - wow jne Laste ülesanne on meeles pidada, millised hääled on nendele loomadele iseloomulikud ja koostavad paaridena, kutsudes samal ajal lehma vasika,
Täiskasvanud peaksid juhtima lapse mängutegevust, muidu meelelahutus on vaene ja primitiivne, mis võib negatiivselt mõjutada lapse mõtlemise ja kujutlusvõime arengut.
Mängu omadused lasteaias - see on selline meelelahutus. Täiskasvanud juhendaja võib osaleda väikseima mänguprotsessis, kuid mida vanem laps muutub, seda suurem on iseseisvus, mida ta peab näitama. Tähtis on sobiv mängukeskkond ja arendusmaterjal - täiskasvanute ülesanne on tagada nende kättesaadavus.