Täiskasvanutele mõeldud mängude arendamine

Kui mõelda, mida soovite oma loogikat ja mälu parandada, on teie edu võti keskendunud harjutustele. Laste mälu on välja töötatud lihtsate harjutuste abil ning täiskasvanute jaoks on ideaalne võimalus mängud, mis arendavad täiskasvanutele mälu. Nendes mängudes saate mängida kahe või väikese ettevõttetena. Pakume mitmeid mänge, millest valida:

  1. Meenutage meedet. Te ütlete teistele osalejatele, milliseid tegevusi ta peab täitma. Näiteks peaks ta seisma, avama akna, naasma ruumi, hankima teisest riiulist roosa sülearvuti ja nihutama seda diivanile. Esita kõik kordamööda. Tegevuste nimekiri peaks iga kord suurenema.
  2. Avanenud arvuti pilt, teine ​​mängija mäletab seda 30 sekundit. Siis ta pöördub ära ja ütleb, et ta on mäletanud, mida ta nägi. Nad mängivad omakorda. Järk-järgult väheneb salvestamise aeg.
  3. Üks mängija on pimestatud ja sõidetakse läbi territooriumi teatud teedel. Näiteks kaks sammu sirge, siis kuus sammu vasakule, seitse sammu sirge, pöörates tagasi ja nii edasi. Seejärel peab mängija seda vaadeldavat rada uuesti avama.
  4. Kaks inimest istuvad üksteisega seljatoega. Juhendaja küsib igaühel endast inimese taga: milline värv on tema silmad, särk, kas on olemas rõngad. Võitja on see, kes korrektselt vastab rohkematele küsimustele.

Loomsete mängude arendamine täiskasvanute jaoks

Täiskasvanute loogikamängude väljatöötamine on kõigile teada, otseses mõttes, lapsepõlvest. Kabe, malet, nalgalöök, mere lahing, monopol - kõik need mängud aitavad arendada loogilist mõtlemist. Saate koos mängudes paberil mängida: varblane, Tic-tac-toe. Miks mitte ühineda Sudoku lahendamine, skannurid ja ristsõnad? Muide, kui teil on suur ettevõte, võite korraldada mängu "Mida, kus, millal?" Või "Arukasaim".

Täiskasvanutele tähelepanu juhtivad mängud

Mõne mängu abil saate tähelepanu keskenduda . Püüa koguda mõistatusi ja mõistatusi. Saate mängida erinevaid "mälestusesemeid". Hea mäng, mis arendab täiskasvanute mõtlemist ja tähelepanu, on harjutus "mis on muutunud". Enne kui osaleja pani mitu eset, mäletab ta lühikest aega. Siis ta pöördub ära. Selle aja jooksul muutub liider objektid kohtades ja muudab nende arvu. Osaleja peab kindlaks määrama, mis on muutunud.