Kahjuks on paljudele vanematele vastus küsimusele, kas laps antakse lasteaia juurde, on see kindlasti positiivne juba rasket finantsolukorda arvestades. Sellisel juhul pakub lapse avastamine aias eemale võimalust tööle minna ja raha teenida. Neile, kellel on selles küsimuses valikuvabadus, on võimalus mõelda, kas lapsele on vajalik lasteaed.
Lasteaed: for and against
Millised on lasteaia eelised? Mida ta saab sellisele lapsele anda, mida perekond ei saa teha?
- Selge igapäevane rutiin . Lapse elu lasteaias kehtib rangelt igapäevaselt : jalutuskäigud , magamine, klassid ja toidud toimuvad selgelt määratletud aja jooksul. Ükskõik kui palju armastav ema taotleb sellist asja, on ebatõenäoline, et ta suudab tagada režiimi rangelt kinnipidamise.
- Suhelda lapsega teiste lastega . Kahjuks on meie aeg ühe lapsega perega, kellest tema täiskasvanud kipuvad suurel määral rikkuma. Lasteaias saab laps kogemusi pikaajalisest suhtlemisest eakaaslastega, õppida jagama, sõpru tegema, andma, nõustuma iseendaga, võitlema ja rahu saama. Muidugi, laps, kes aeda ei külasta, ei ole vaakumis. Kuid suhtlemine teiste lastega mänguväljakul tema jaoks lühikese aja jooksul ja see ei võimalda täielikku integreerimist laste meeskonda.
- Põhjalik areng . Laste kasvatamise programm lasteaias on kujundatud nii, et neid kõiki võimalikult hästi arendada. Lasteaias õpivad lapsed laulda ja tantsima, joonistama ja skulptuure tegema, harjutama, kleit sööma ja iseendale sööma. Lisaks saavad lapsed kõik kooli sisenemiseks vajalikud oskused ja võimed. Loomulikult võib see kõik anda lapsele ema või vanaema. Kuid kodus on laps kollektiivist ilmajäetud, konkurentsi vaimus, mis julgustab teda tegema rohkem ja paremini kui teised.
Lasteaia vältimatud miinused :
- Sage haigused . Pole saladus, et lasteaias õppimise esimene aasta on tihti varjatud lõputute haiguste tõttu. Külmadele järgneb külmetus, rääkimata kõigist teadaolevatest lapseea haigustest. Kahjuks on see peaaegu vältimatu ja see tuleneb asjaolust, et enne aiasse sisenemist oli lapse suhtlusring piiratud ja seega oli haigestumise võimalus vähem. Nüüd on selle immuunsus silmitsi arvukate viirustega ja peab neile kaitse tagama.
- Psühho-emotsionaalne ülekoormus . Väikesed lapsed, kes veedavad suurema osa päevast ilma ema ilma tema armastuse ja soojenemiseta, tunnevad emotsionaalset ebakindlust. Lõppude lõpuks, olenemata sellest, kuidas hooldajad üritasid kõiki oma palke armastavalt, on see lihtsalt füüsiliselt võimatu. Laste stressi põhjustav tegur on ka see, et aias ei ole võimalik üksi olla, mitte teha seda, mis on plaanis, vaid tehes seda, mis sulle meeldib.
- Üldine lähenemisviis. Rühmas olevate laste arv ei anna haridustöötajale võimalust leida lähenemisviisi neile kõigile, kaaludes tema individuaalsust, et täielikult välja tuua kõik tema võimed ja anded. Aia haridusprogramm on mõeldud keskmisele lapsele, nii et paljud lapsed aias on ausalt öelnud igav.
Nagu ülaltoodust nähtub, ei ole võimalik ühemõtteliselt vastata - kas peate põhimõtteliselt lasteaia saama? Keegi peab tema sees ainult miinuseid, keegi peab seda vajalikuks lapse arengu staadiumis. Iga konkreetne perekond peab ise otsustama, võttes arvesse kõigi liikmete: nii vanemate kui ka lapse huve. Kuid üldiselt järeldab see, et laps jääb raskusteta tarbetuks ja hoiab ta kodus, kuni kool ei ole parim idee. Seetõttu, kui lapsele kodust lahkumiseks ei ole objektiivseid põhjuseid, on parem viia ta lapsehoidja juurde, kus ta suudab areneda eakaaslastega.