Vajadus on vajadus, vajadus midagi inimelule. Erinevad inimeste vajadused on olemas. Nende arvates on lihtne näha, et seal on sellised, ilma milleta pole elu lihtsalt võimatu. Teised ei ole nii olulised ja neid on lihtne ilma nendeta. Lisaks on kõik inimesed erinevad ja nende vajadused on erinevad. Individuaalsete vajaduste liiki on mitu liigitust.
Esimene, kes mõistis seda küsimust ja tuvastas inimeste vajaduste rolli, oli Abraham Maslow. Ta nimetas oma õpetuseks "hierarhilise vajaduste teooria" ja kujundati püramiidi kujul. Psühholoog andis mõiste määratluse ja liigitas vajaduste liigid. Ta struktureeris neid liike, korraldades neid bioloogilisest (esmasest) ja vaimse (teisejärgulisest) kasvavas järjekorras.
- Esmane - see on sünnilised vajadused, nad on suunatud füsioloogiliste vajaduste (hingamine, toit, uni)
- Sekundaarne - omandatud, sotsiaalne (armastus, kommunikatsioon, sõprus) ja vaimsed vajadused (eneseväljendus, eneseteostus).
Need Maslowi vajadused on omavahel seotud. Keskharidus võib ilmneda ainult siis, kui on täidetud väiksemad vajadused. See tähendab, et inimene ei saa areneda vaimses plaanis, kui tema füsioloogilised vajadused ei ole arenenud.
Hilisem klassifikatsioon põhineb esimesel versioonil, kuid veidi paranenud. Selle klassifikatsiooni järgi leiti psühholoogias järgmisi vajadusi:
- Orgaaniline - seotud isiksuse arenguga ja selle eneses hoidmisega. Nende hulka kuulub suur hulk vajadusi, nagu hapnik, vesi, toit. Need vajadused on olemas mitte ainult inimestel, vaid ka loomadel.
- Materjal - kasutage inimeste loodud tooteid. Sellesse kategooriasse kuuluvad eluasemed, riided, transport, see on kõik, mida inimene vajab igapäevaelu, töö, puhkuse jaoks.
- Sotsiaalne Sellised inimvajadused on seotud inimese elukohaga, volitusega ja suhtlemise vajadusega. Isik eksisteerib ühiskonnas ja sõltub tema ümber olevatest inimestest. See kommunikatsioon mitmekestab elu ja muudab selle turvalisemaks.
- Loominguline. Selline inimvajadus on kunstilise, tehnilise ja teadusliku tegevuse rahuldamine. Maailmas on palju inimesi, kes elavad loovuse järgi, kui keelate neil neid tuua, nende elu kaotab kogu tähenduse.
- Moraalne ja vaimne areng. See hõlmab igasuguseid vaimseid vajadusi ja eeldab inimese kultuuri- ja psühholoogiliste omaduste kasvu. Isik püüab saada moraalseks ja moraalselt vastutustundlikuks. See aitab sageli kaasa usu kaasamisele. Psühholoogiline areng ja moraalne täiuslikkus muutuvad kõrge arengutaseme saavutanud inimese jaoks domineerivaks.
Lisaks sellele kasutatakse psühholoogias järgmisi vajaduste tüüpe:
- terviklikud ja killustatud vajadused. Terviklikus vormis on vajadust kolm külge: objektiivne vajadus, puudumine ja ergutav pinge. Kriitiline on need, milles üks neist komponentidest puudub;
- madalam ja kõrgem. Madalamad on inimese looduslikud vajadused, kõrgemad on vaimsed
- psühholoogiline ja füsioloogiline. Psühholoogiline vajadus aktsepteerimiseks suhtluses. Füsioloogilised eesmärgid rahuldada elu vajadusi;
- põhi-ja nr Basic - peamised vajaduste liigid, ilma milleta eksisteerimine on võimatu, ja ilma põhiliste, mida saab teha ilma.
- tõeline ja fiktiivne. Reaalsed vajadused on terved ja piisavad nõudmised. Fiktiivsed - need on need, mille puhul ei ole erilist vajadust, kujutleb inimene end ebareaalselt, enneaegseid vajadusi.
Teie vajaduste mõistmine ei lähe kunagi valesti, et te tõesti vajaksite elu ja see on vaid minut nõrkus või kapriis.