Millised on esimese klassi õppetunnid?
Et õppida, et lapsi õpetatakse esimeses klassis, on vaja eelnevalt õpetajatega konsulteerida. Lõppude lõpuks oleneb sõltuvalt sellest, kas laps läheb tavalisse kooli või osaleb gümnaasiumi (lütseumis), samuti elukoha piirkonnast. Esimene klass ajakavas on järgmine:
- Matemaatika.
- Lugemine.
- Joonistamine.
- Laulmine.
- Füüsiline haridus
- Kirja (kalligraafia).
- Vene keel.
- Loodusteadus.
Kui laps osaleb gümnaasiumi ja mitte tavalises koolis, siis õpivad nad esimeses klassis arvutiteadust ja võõrkeelt või lisavad need teemad valikainetena. Sama kehtib ka inglise või saksa keele põhjalikku õpet. Lisaks sellele õpivad Baškortostanis elavad lapsed oma rahvuskeelt nagu teised rahvused.
Kohandamine esimese klassi juures
Ebamõõdetud vanemad mõnikord ei tea, et nad peavad teadma, kuidas õnnestub esimesel klassil oma beebiga kohaneda. Nad kuulavad seda klassiõpetaja kohta esimesel koosolekul. Jah, koolielu alguses ei ole mitte ainult rõõmus sündmus ja teatud arengukava, vaid ka laste keha tõsine psühholoogiline ja füüsiline koormus.
Vanemad peaksid kuulama psühholoogi nõuandeid kohanemise kohta esimeses klassis, et laps saaks niipea kui võimalik ja valutult kannatada selle raske aja jooksul oma elus. Kõik need on üsna lihtsad ja ei vaja super-võimu, kuid on siiski väga tõhusad, kui me rangelt järgime neid reegleid:
Füüsiline koormus, mille laps äkki kaotab, jõuab esimese klassi, on esimese põlvkonna hea tuju ja töövõime oluline komponent. Esimesel päeval toimuv sundisitsemine laua taga on vastuolus väikese kooliõppe vajadusega pidevas liikumises. Seepärast on vaja kirjutada poeg või tütar mis tahes sektsioonis, olgu see ujumine, jalgpall või tantsimine, nii et akumuleeritud energia leiab välja oma väljapääsu.
Nädalavahetusel on soovitav kulutada nii palju aega värske õhu käes ja jätta esimõtme elust välja sellised mõisted nagu arvuti ja televisioon enda jaoks. Liigne teabe üleküllus võib kooli kohanemise protsessi edasi lükata ja teha see väga valusaks.
Esimese aasta õpilane peab magama vähemalt 10-11 tundi päevas. Kui lapsi kasutatakse hiljaks jäämiseks, siis on vaja korraldada talle päev magada, et keha saaks oma jõudu täiendada.
Kodutöö tuleks edasi lükata pärast kella 16.00, andes lapsele aega pärast õppetundide puhata. Seejärel taastub keha jõud uuesti ja esmakursor teeb koju ülesandeid. Muide, maja õppetund ei tohiks kesta kauem kui tund ja see peaks katkestama vähemalt kolm korda viis minutit välitingimustes.
Küsimus, kas peate külastama laiendatud päevade rühma, otsustatakse pere nõukogus. Kuid kõik õpetajad soovitavad võimalusel võtta esimese klassi kohe pärast õppetunde vähemalt esimestel kuudel, kuna pikendamine on täiendav neuropsühholoogiline koormus.
Mõni kuu enne 1. septembrit peaks tulevane õpilane välja töötama teatud aja režiimi, mis muudab oskusteavet koormuse, aktiivse ja passiivse puhkeaja muutmiseks. Varajane taastumine on raskesti ettevalmistamata lapse jaoks, eriti kui ta ei käinud enne kooli lasteaeda.
Meie ja isad vajavad väikese esimese klassi jaoks nii palju aega kui võimalik. See peaks aktiivselt huvitama oma koolielu, motiveerima koolitust, ja siis kohanemine ei kesta kuus kuud, vaid läheb kiiresti ja märkamatult.